L'intimidation et votre enfant

Mettre en signet

• il évite ou refuse d’aller à l’école

• il perd de l’argent, des effets personnels ou ses vêtements sont déchirés

• il se plaint de façon répétitive, mais vague qu’il ne se sent pas bien

• il y a des changements dans ses habitudes alimentaires ou de sommeil, ses travaux scolaires, ses notes et son apparence

• il a des sautes d'humeur

• il a de la difficulté à se faire des amis

• il se désintéresse des activités quotidiennes telles que jouer à l’extérieur, promener le chien, etc.

• Avec qui joues-tu habituellement pendant la récréation? Joues-tu seul ou avec d'autres enfants?
• Quelqu’un te taquine-t-il parfois à l’école?
• À quel propos les autres enfants te taquinent-ils?
• Depuis combien de temps te taquinent-ils?
• Quand c’est arrivé, en as-tu parlé à ton professeur?
• D’autres enfants sont-ils aussi taquinés?

• Demeurez calme. Un débordement de colère est l’une des plus mauvaises façons de réagir. Faites votre part pour mettre un terme au cycle d'intimidation en étant un modèle de calme et de raisonnement.

• Ne rejetez pas le problème. Faites comprendre à votre enfant que vous êtes soulagé qu’il vous en ait parlé. Offrez-lui votre compréhension et expliquez que vous collaborerez avec les professeurs et-ou les parents de l’intimidateur afin d’assurer que l’intimidation ne se reproduira plus.

• Renseignez-vous. Demandez à votre enfant de vous fournir autant de renseignements que possible avant de sauter aux conclusions.

• Parlez-en. Communiquez avec le professeur de votre enfant, le directeur et-ou un conseiller en orientation et mettez-les au courant de la situation.

• Communiquez avec les parents de l’intimidateur. Expliquez calmement la situation. Gardez à l'esprit qu'ils pourraient être sur la défensive, d'autant plus qu'ils n’étaient peut-être pas conscients de la situation. Ils seront probablement plus ouverts à vos préoccupations si vous vous adressez à eux d’une façon courtoise et non menaçante.

• Faites des jeux de rôle. Présentez des situations et suggérez des réactions appropriées – comme ignorer l’intimidateur ou l'interroger sur la raison pour laquelle il dit des choses désagréables; ceci pourrait le surprendre et l'arrêter net.

• Assurez-vous que votre enfant est bien entouré. Accompagnez votre enfant à l’école, à l’aller comme au retour, ou bien demandez à un membre de la famille ou à un enfant plus âgé de le faire. Si les gestes d’intimidation se produisent dans la cour d’école, encouragez le directeur et les enseignants à accroître la surveillance durant les récréations et à l’heure du midi.